Artículo Jesús Alberto Barrios

 

Así  lo  creo…

LA  LUCHA  POR  LA  UNIVERSIDAD  ES  TAREA  DE  TODOS

Jesús Alberto Barrios R.

La política del gobierno nacional en torno a la educación superior no descansa en su propósito de capturar las universidades y someterlas al modelo socialista. El gobierno se dio cuenta que por la vía electoral no tomaría el control de las mismas. Era necesario acudir a otro elemento en el que la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela recibe otro golpe. El nuevo sistema de ingreso a las universidades, impuesto por el Ministerio de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología: la asignación OPSU – 2015  es un mecanismo ilegal, injusto e inconstitucional, al violar el artículo 109 de la Carta Magna y los artículos 20 y 26 de la ley de universidades. El objetivo es la sustitución de la actual universidad autónoma por otra sometida a la imposición del "modelo socialista" del proyecto rojo, que aspira copar todos y cada uno de los espacios de la vida colectiva.  Por eso la estrategia ha sido allanar las universidades gota a gota, un tipo de intervención que empezó con las tropas armadas invadiendo las casas de estudio. Igualmente, el cerco presupuestario impuesto que empobrece la calidad educativa y de investigación, y degrada la calidad de vida de profesores, empleados, obreros y estudiantes. El cerco jurídico a través del uso persecutorio del Tribunal Supremo de Justicia y ahora, el arbitrario e injusto sistema de ingreso universitario. En un sentido más profundo, se trata de imponer la hegemonía cultural y política del "proyecto fracasado" a las universidades porque estas instituciones son instrumentos fundamentales de que dispone el país para ganar un destino de dignidad, grandeza y de independencia. Son las casas de estudio capaces de asegurar el porvenir, los profesionales, los técnicos y humanistas indispensables para construir una Venezuela mejor. Las universidades no son fábricas de títulos que se conviertan en grandes liceos donde predomine el carácter confesional y el pensamiento único. Al haber tomado todos los cupos y formas de ingreso bajo el ropaje retórico de justicia social, se comete la mayor injusticia académica, al definir la educación como un sistema destinado a someter y no a formar para la libertad, la justicia y el pluralismo. Robar la autonomía a la universidad es como sacarle el corazón a un ser humano. La lucha por la universidad y su autonomía es una tarea de todos.

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